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Facultad de Educación de Soria

Innovación Educativa

Facultad de Educación de Soria

Proyectos de innovación educativa UVa (16/17) – Facultad de Educación de Soria

(Ordenados por número de proyecto)

Nº 32 – CONEJO GARROTE, LAURA. PATRONES DE APRENDIZAJE COLABORATIVO PARA EL ESTUDIO DEL CURRÍCULO DE ED. PRIMARIA

Nº 39 – EUGENIO GOZALBO, MARCIA. Huertos EcoDidácticos: nuevos espacios para el desarrollo de competencias del alumnado

Nº 44 – FERNANDEZ PORTELA, JULIO. El espacio geográfico en Educación Infantil: el itinerario didáctico como recurso para conocer la ciudad

Nº 70 – HAMODI GALAN, CAROLINA MARTINA. Prevención del bullying: transferencia de conocimiento desde el Colegio a la Universidad y viceversa

Nº 77 – JIMENEZ GARCIA, ELENA. La animación a la lectura a través de las TIC en Educación Primaria

Nº 97 – MARQUEZ GARCIA, MARIA JESUS. Educación Comunitaria Inclusiva. Aprendizaje compartido y transformación Universidad-Escuela

Nº 136 – ROMAY COCA, JUAN. gEducación, TEP y alterciencia

Proyectos de innovación educativa UVa (15/16) – Facultad de Educación de Soria

(Ordenados por número de proyecto)

PID – FEdSo

5 – Nuevos espacios para la promoción del desarrollo de competencias en educación superior: uso de huertos ecológicos como recurso y entorno educativo – Marcia Eugenio Gozalbo – Excelente.

75 – Red colaborativa centros educativos – Facultad de Educación de Soria para el fomento de la cultura de paz a través de nuevas tendencias educativas: gamificación – Lidia Sanz Molina – Favorable.

126 – Patrones de aprendizaje colaborativo para el estudio del currículo de Ed. Primaria de geometría – Laura Conejo Garrote – Favorable.

132 – Tutoriales de educación artística para Moodle – Inés Ortega Cubero – Favorable.

134 – gEducación, TEP y alterciencia: herramientas de aprendizaje 2.0 para el incremento de la racionalidad poético/científica y la mejora del éxito educativo – Juan Romay Coca y Blanca García Gómez – Destacado.

151 – Calificación individual de trabajos grupales – Carolina Hamodi Galán – Destacado.

Otros PID:

Educación para el desarrollo y formación universitaria – Participado por Lidia Sanz Molina y Marcia Eugenio Gozalbo.

Patrones de aprendizaje colaborativo para la elaboración de bancos de recursos para la lógico-matemática infantil – Fernando J. Díaz Martínez. Será desarrollado en la asignatura “Tratamiento lúdico de la lógico-matemática en Educación Infantil” de 4º curso del Grado en Educación Infantil.

Relación de proyectos favorables. Convocatoria 2015/16

Innovación Educativa

SomosuniVersos. Proyecto educativo – 4º Educación Primaria (Asignatura Didáctica de la Creatividad Literaria)

Innovación Educativa

Web CFIE Soria

Innovación Educativa

Revista Innovación Educativa USC

Innovación Educativa

UPO Innova. Rev. de Innovación Docente